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20071218 W2 2045 11月初去支援了一個好玩的活動-適應體育營隊活動，”適應體育”其實我也沒很懂它的意函，但就我知道的就是要配合學生的狀況去玩活動，主要目的是讓每個學生都達到運動的效果。說它好玩是因為這不是比賽，更沒有任何人強求該如何玩，可以依玩的人本身狀況隨時調整，所以連我們老師自己在設計活動時也想玩一腳了。
活動主要分成兩大部分，早上是外校的學生來進行闖關活動，下午是本校的學生依班參加，全部主要分成5關，而我們這些不是體育出身的老師去幹麻咧？去當闖關的關主！學生當然要巴結一下關主囉！
運動前當然要先暖身拉，早上的暖身活動是-捕魚〈不是捕我這隻魚啦！沒禮貌！〉捕魚時每隻魚腳上都要綁上汽球，大家在一框框內跑和玩踩汽球，同時外頭會有漁夫拿著魚網跑，被魚網捕到的呢？Out！所以我們也會進場玩，一方面增加刺激，另一方面就是…嘿！抓人囉！下午的暖身活動咧？丟報球，兩班人馬各據一方，於時限內互丟報球，時間到後看哪隊的報球最少，即為贏。 闖關活動第一關-人體風箏，故名思意就是把人體弄的跟風箏一樣，跑完一圈後貼在身體上的塑膠袋不能掉下來，適應體育的精神是什麼：不能跑的、坐輪椅、站立架的學生該怎麼辦呢？就…就塑膠袋一樣放著，然後累死推他的那個人囉！累死的可能是同學，也可能是老師。
闖關活動第二關-足上功夫，我就是這關的關主啦！負責蓋章的就是我，ㄟ，正題回來，足上功夫很輕鬆，累死關主而已，因為是躺著玩，沒看過遊戲躺著玩的吧！躺著一排人，把球用腳夾旁邊的人，最後一個夾入箱子中，我們玩很簡單，但特教的小孩玩起來，關主一個下午要抬無數的腿，知道為什麼累死關主了吧！沒關係，適應體育的精神又登場了：不會腳夾，抬腿也不能配合的咧？坐著用手拿，哈！
闖關活動第三關-瘋狂槌槌樂，不是槌鱷魚，是用汽槌把球推到一個定點後，槌出把保齡球瓶打倒，適應體育的精神呢？對不起〈彎腰〉，我沒注意到… 闖關活動第四關-天旋地轉，完整的活動流程是穿過呼拉圈，拿棒子繞10圈，再跑一小段，投球，適應體育的精神：不能繞道10圈的人就減少吧！再不行的人就坐上寶座，辦公室的那種椅子啊！由關主幫您服務囉！嘿嘿！ 闖關活動第五關-輕功水上飄，看過搬多重的東西都不稀奇，要把輕的東西搬的好才利用，輕功水上飄就是用塊布讓兩個人去搬東西，搬什麼東西咧？搬汽球，又不能走太快，走太慢又會輸掉，所以是靠技巧滴，適應體育的精神：不會搬輕的汽球沒關係，就搬重一點的排球或足球吧！再不行啊？關主會幫您的。 活動一整天雖然累，也多了不少瘀青，可是確是好玩的喔！酸痛了2.3天才好，瘀青也不知道是過了幾天才消掉的，但也讓我體會到，特教老師就是要自high才好玩咩！一群像孩子般的特教老師。
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